AplikasiJadwal Pelajaran SD/MI Kurikulum 2013 Download Selain untuk SD/MI kami juga membagikan untuk jenjang SMP/MTs, SMA, SMK dan MA yang menggunakan Kurikulum 2013 Revisi yang bisa didapatkan melalui link dibawah ini : Aplikasi Jadwal Pelajaran SMP/MTs Kurikulum 2013 Download Aplikasi Jadwal Pelajaran SMA/SMK/MA Kurikulum 2013 Download
Quebec School Calendar Please choose your school district in Quebec from the list below to view a calendar of your 2023 school holidays.StrukturKurikulum 2013 dan Jumlah Jam Mengajarnya. Struktur K13 dan Jumlah Jam Mengajarnya. Memeasuki awal tahun tentunya banyak hal yang harus dipersiapkan, baik itu yang berkaitan dengan Adinistrasi ataupun kesiswaan. Tentunya hal wajib yang telah menjadi rutinitas adalah menyusun SK Pembagian Tugas dan menyusun Jadwal pelajaran yang menjadi Daftar Mata Pelajaran SMK Jurusan Tata Busana - Sekolah Menengah Kejuruan SMK adalah salah satu jenjang pendidikan menengah yang mengedepankan praktik dalam kegiatan pembelajaranya. SMK menyiapkan tenaga terampil tingkat menengah, sehingga alumni SMK diharapkan bisa langsung kerja sesuai kompetensi masing-masing. Kompetensi keahlian atau biasa dikenal dengan jurusan merupakan keterampilan minimal yang harus dikuasai oleh anak SMK. Berbagai Kompetensi keahlian jurusan memiliki standar sendiri yang tercantum dalam Kurikulum. Dalam Kurikulum 2013 Revisi, SMK memiliki banyak Kompetensi Keahlian jurusan salah satunya adalah jurusan Tata Busana yang merupakan jurusan cukup favorit dikalangan SMK. Jurusan Tata Busana di SMK, khususnya Busana Butik merupakan jurusan yang menyiapkan tenaga terampil di bidang Busana Butik. Baca juga Daftar Mata Pelajaran SMK Jurusan Perhotelan SMK jurusan Tata Busana mempelajari seluk beluk Busana, dari mulai pengetahuan bahan tekstil, dasar-dasar desain, pembuatan pola sampai teknik menjahitnya. Lulus dari SMK jurusan Tata Busana akan memiliki keterampilan membuat pola dan menjahitnya sampai menjadi busana yang memiliki kualitas baik dari segi kualitas bahan sampai kualitas jahitan dengan pola yang pas untuk mengikuti trend mode. Di SMK jurusan Tata Busana siswa akan latih dalam pekerjaan yang kaitanya dengan Tata Busana, sesuai dengan Mata Pelajaran yang diajarkan dari kelas X sepuluh sampai kelas XII dua belas. Pelajaran dasar akan dipelajari di kelas X sepuluh, kemudian di kelas XI dan XII akan mempelajari secara detil. Bagi kamu yang ingin berkarir dan suka dengan Tata Busana, jurusan Tata Busana ini sangat cocok sebagai modal dasar pengetahuan dan keterampilan di bidang Busana. Prospek/ peluang kerja untuk lulusan jurusan SMK Tata Busana sangat banyak, apalagi sekarang model busana semakin beragam dan kreatif. Ini merupakan peluang emas untuk SMK jurusan Tata Busana untuk mengisi trend busana tersebut. Peluang kerja dan peluang wiraswasta untuk jurusan Tata busana sangat terbuka lebar. Berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 07/ Tentang Struktur Kurikulum SMK/Madrasah Aliah Kejuruan MAK, berikut ini adalah daftar Mata pelajaran SMK jurusan Tata Busana yang bakal kamu pelajari apabila kamu masuk ke jurusan ini. Daftar Mata pelajaran SMK Jurusan Tata Busana Bidang Keahlian Pariwisata Program Keahlian Tata Busana Kompetensi Keahlian Tata Busana MATA PELAJARAN KELAS X XI XII 1 2 1 2 1 2 A Muatan Nasional 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3 3 3 3 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2 3 Bahasa Indonesia 4 4 3 3 2 2 4 Matematika 4 4 4 4 4 4 5 Sejarah Indonesia 3 3 - - - - 6 Bahasa Inggris dan Bahasa Asing Lainnya* 3 3 3 3 4 4 JUMLAH A 19 19 15 15 15 15 B Muatan Kewilayahan 1 Seni Budaya 3 3 - - - - 2 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 2 2 2 2 - - JUMLAH B 5 5 2 2 - - C Muatan Peminatan Kejuruan C1 Dasar Bidang Keahlian 1 Simulasi dan Komunikasi Digital 3 3 - - - - 2 IPA Terapan 3 3 - - - - 3 Kepariwisataan 3 3 - - - - C2 Dasar Program Keahlian 1 Pengetahuan Bahan Tekstil 3 3 - - - - 2 Dasar Desain 3 3 - - - - 3 Pembuatan Pola 3 3 - - - - 4 Teknologi Menjahit 4 4 - - - - C3 Kompetensi Keahlian 1 Desain Busana - - 3 3 - - 2 Pembuatan Hiasan Busana - - 5 5 - - 3 Pembuatan Busana Custom Made - - 9 9 13 13 4 Pembuatan Busana Industri - - 7 7 12 12 5 Produk Kreatif dan Kewirausahaan - - 7 7 8 8 JUMLAH C 22 22 31 31 33 33 TOTAL 46 46 48 48 48 48 Demikian daftar Matapelajaran yang dipelajari di SMK Jurusan Tata Busana, semoga membantu....Saturday August 26, 2017 Aplikasi Jadwal Pelajaran SD, SMP, SMA, SMK Kurikulum 2013 Dengan Excel ini merupakan format terbaru yang akan saya bagikan pada kesempatan kali ini. Jadwal Pelajaran berfungsi untuk mengatur alokasi waktu untuk setiap mata pelajaran pada suatu atau beberapa kelas.JADWAL MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 JADWAL PELAJARAN DARING NEW NORMAL KELAS X TKJ DAN TBSM KELAS XI TKJ DAN TBSM KELAS XII TKJ DAN TBSM Tulisan Lainnya PENGUMUMAN KELULUSAN SISWA TAHUN 2023 Berdasarkan hasil rapat Dewan Guru SMK ISLAM KUNJANG mengenai Kelulusan peserta didik Tahun Pelajaran 2022/2023 bertempat di Ruang Guru Jumat, 05 Mei 2023. Dipimpin Oleh Bapak Mufid 04/05/2023 1626 WIB - Ahmad Rofii Kegiatan Kepramukaan SMK ISLAM KUNJANG Gerakan Pramuka Indonesia adalah nama organisasi pendidikan nonformal yang menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di Indonesia. Kata "Pramuka" merupakan singkatan dari 16/07/2022 0945 WIB - Umaroh Alvy Hasanah Implementasi Link dan Super Match Kurikulum Operasional Sekolah KOS adalah kurikulum yang digunakan oleh sekolah penggerak baik SMK maupun SMA. Untuk SMK PK kurikulum yang digunakan adalah KOS, bukan lagi KTSP. Yang m 27/09/2021 1320 WIB - Ahmad Rofii Workshop Penyusunan Program 2021 dan Revisi Peta Jalan Peta jalan harus mengacu pada landasan hukum yang ada Latar belakang peta jalan berisikan tenaga kerja yang dibutuhkan industry karena kedepannya lulusan SMK yang akan mengisi kebutuhan 23/09/2021 1305 WIB - Ahmad Rofii Sosialisasi SMK PK Kepada Warga Sekolah Kepala Cabang Dinas yang diwakili oleh pengawas sekolah, Hj. Zahrotul Mukoiyaroh, membuka acara sosialisasi dan koordinasi pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan PK SMK Is 18/08/2021 1305 WIB - Ahmad Rofii Penguman Kelulusan Siswa Tahun Pelajaran 2020/2021 Berdasarkan hasil rapat Dewan Guru SMK ISLAM KUNJANG mengenai Kelulusan peserta didik Tahun Pelajaran 2020/2021 bertempat di Ruang Guru Kamis, 03 Juni 2021. Dipimpin Oleh Bapak Mufid 02/06/2021 0930 WIB - Ahmad Rofii Pandemi Corona Virus Covid-19 Di Indonesia Berawal dari temuan penderita Corona virus COVID-19 pada 2 Maret 2020 di Depok. Pasien pertama yang melaporkan diri ke Rumah sakit, akhirnya menjalani tes dan dinyata 11/04/2020 0817 WIB - Ahmad Rofii
AplikasiJadwal Pelajaran Kurikulum 2013 Format Excel Aplikasi jadwal pelajaran otomatis versi excel ini dilengkapi dengan berbagai fitur, diantaranya: Aplikasi Jadwal Pelajaran Smk Excel. Saya hanya bisa excel, tidak paham program yang lain. (3) di mana (ruang) pelajaran diajarkan, dan. (2) kapan pelajaran itu diajarkan;
- Izin kami membagikan Program atau Rencana Kerja Sekolah Menengah kejuruan TKJ Kurikulum 2013 untuk kelengkapan Administrasi Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan dalam 1 Tahun Pelajaran beserta Action Plan, RAB Rencana dan Angggaran Biaya dan Penanggung Jawab Lab. Jaringan. Program Kerja Keahlian TKJ ini dipakai sebagai jadwal yang akan dilaksanakan siswa dan siswi dalam 1 Tahun Pelajaran di tiap bulannya dan haruslah dibentuk Ketua Jurusan Guru Mata Pelajaran Teknik Komputer dan Jaringan. Adapun acara tersebut mencakup Penyusunan Program kerja Pengadaan Alat Praktek Rapat koordinasi guru produktif Ekstrakurikuler Multimedia Inventarisasi sarana praktik Olimpiade Komputer UKK Uji Kompetensi Keahlian Pembuatan Towe WI-Max SMK Unit Produksi TKJ Pelaporan Itu semua mungkin sebagai Rencana Jurusan Sekolah Menengah kejuruan Teknik Komputer Jaringan yang akan dilaksanakan di Sekolah terlebih untuk pendanaannya akan bersumber dari Dana BOS dan sudah dituangkan dalam RAB Kegiatan. Dalam file ini pula dibagikan rujukan laporan penanggung tanggapan lab. jaringan dimulai dari Pengadaan, pengembangan sarana dan prasarana praktik Pengadaan materi praktik Inventarisasi sarana dan materi praktik Perawatan dan perbaikan sarana praktik Secara singkat sanggup dijelaskan melalui gambar dibawah ini Contoh Program Kerja Keahlian Sekolah Menengah kejuruan TKJ Kurikulum 2013 Ini hanyalah sebagai salah rujukan yang sanggup dipakai untuk bapak dan Ibu ketua Jurusan TKJ Komputer Jaringan di Sekolah yang sudah memakai Kurikulum 2013. Lebih terang dan lengkap mengenai Program dan Rencana Kerja serta Pertanggung tanggapan penggunaan Laboratorium TKJ sanggup di Download melalui link dibawah ini Download Program Kerja Keahlian TKJ Sekolah Menengah kejuruan Kurikulum 2013 Demikianlah kiranya yang sanggup kami bagikan kali ini, kurang dan lebih mohon dimaafkan. Sekian dan Terima Kasih. Dapatkan juga Download Gratis Silabus TKJ Sekolah Menengah kejuruan Kurikulum 2013 DISINI Download Gratis RPP TKJ Sekolah Menengah kejuruan Kurikulum 2013 DISINI
Оδубըծуፉ ыդωлኣእаւիጄ ճажуտ
Աтрንцαтвኡ няኅеዮιбуտ
DiharapkanAplikasi Jadwal Pelajaran SMP Kurikulum 2013 Full Day School Dengan Excel ini dapat membantu anda dalam kegiatan persiapan dan pelaksanaan akreditasi disekolah anda. Kritik dan saran saya harapkan demi kemajuan blog ini dimasa yang akan datang. Dapatkan berbagai administrasi sekolah lainnya khususnya yang berkaitan dengan administrasi akreditasi sekolah jenjang SMP dan MTs yang saya
Sahabat Edukasi yang sedang berbahagia... Dalam kesempatan yang baik ini, saya akan kembali share mengenai Kurikulum 2013 khususnya tentang Struktur Kurikulum 2013 SMK / MAK Sekolah Menengah Kejuruan / Madrasah Aliyah Kejuruan berdasarkan Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 selengkapnya sebagai berikut A. STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN MENENGAH Untuk mewadahi konsep kesamaan muatan antara SMA/MA dan SMK/MAK, maka dikembangkan Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah, terdiri atas Kelompok Mata pelajaran Wajib dan Mata pelajaran Pilihan. Mata pelajaran wajib mencakup 9 sembilan mata pelajaran dengan beban belajar 24 jam per minggu. Isi kurikulum KI dan KD dan kemasan substansi untuk Mata pelajaran wajib bagi SMA/MA dan SMK/MAK adalah sama. Struktur ini menerapkan prinsip bahwa peserta didik merupakan subjek dalam belajar yang memiliki hak untuk memilih mata pelajaran sesuai dengan minatnya. Mata pelajaran pilihan terdiri atas pilihan akademik untuk SMA/MA serta pilihan akademik dan vokasional untuk SMK/MAK. Mata pelajaran pilihan ini memberi corak kepada fungsi satuan pendidikan, dan di dalamnya terdapat pilihan sesuai dengan minat peserta didik. Beban belajar di SMA/MA untuk kelas X, XI, dan XII masing-masing adalah 42, 44, dan 44 jam pelajaran per minggu. Satu jam belajar adalah 45 menit. Sedangkan beban belajar untuk SMK/MAK adalah 48 jam pelajaran per minggu. Beban belajar dapat dinyatakan dalam satuan kredit semester SKS yang diatur lebih lanjut dalam aturan tersendiri. Mata pelajaran Pendidikan Menengah Mata pelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok Mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat. Mata pelajaran Kelompok B adalah kelompok mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah. Kegiatan Ekstrakurikuler SMA/MA, SMK/MAK Pramuka wajib, OSIS, UKS, PMR, dan lain-lain, diatur lebih lanjut dalam bentuk Pedoman Program Ekstrakurikuler. B. STRUKTUR KURIKULUM PENDIDIKAN SMK/MAK Kurikulum SMK/MAK dirancang dengan pandangan bahwa SMA/MA dan SMK/MAK pada dasarnya adalah pendidikan menengah, pembedanya hanya pada pengakomodasian minat peserta didik saat memasuki pendidikan menengah. Oleh karena itu, struktur umum SMK/MAK sama dengan struktur umum SMA/MA, yakni ada tiga kelompok Mata pelajaran Kelompok A, B, dan C. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Penyelenggaraan dan Pengelolaan Pendidikan Pasal 80 menyatakan bahwa 1 penjurusan pada SMK, MAK, atau bentuk lain yang sederajat berbentuk bidang keahlian; 2 setiap bidang keahlian sebagaimana dimaksud pada ayat 1 dapat terdiri atas 1 satu atau lebih program studi keahlian; 3 setiap program studi keahlian sebagaimana dimaksud pada ayat 2 dapat terdiri atas 1 satu atau lebih kompetensi keahlian. Bidang keahlian pada SMK/MAK meliputi a. Teknologi dan Rekayasa; b. Teknologi Informasi dan Komunikasi; d. Agribisnis dan Agroteknologi; e. Perikanan dan Kelautan; Dalam penetapan penjurusan sesuai dengan bidang/program/paket keahlian mempertimbangan Spektrum Pendidikan Menengah Kejuruan yang ditetapkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pemilihan Peminatan Bidang Keahlian dan program keahlian dilakukan saat peserta didik mendaftar pada SMK/MAK. Pilihan pendalaman peminatan keahlian dalam bentuk pilihan Paket Keahlian dilakukan pada semester 3, berdasarkan nilai rapor dan/atau rekomendasi guru BK di SMK/MAK dan/atau hasil tes penempatan placement test oleh psikolog. Pada SMK/MAK, Mata Pelajaran Kelompok Peminatan C terdiri atas a. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian C1; b. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian C2; c. Kelompok Mata Pelajaran Paket Keahlian C3. Mata pelajaran serta KD pada kelompok C2 dan C3 ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan dunia usaha dan industri. Khusus untuk MAK dapat ditambah dengan muatan keagamaan yang diatur lebih lanjut oleh Kementerian Agama. 1. Mata pelajaran Umum SMK/MAK Tiga Tahun Pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan di satuan pendidikan dan/atau industri terintegrasi dengan Praktik Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian. 2. Mata pelajaran Umum SMK/MAK Empat Tahun Pelaksanaan pembelajaran dapat dilakukan di satuan pendidikan dan/atau industri terintegrasi dengan Praktik Kerja Lapangan dengan Portofolio sebagai instrumen utama penilaian. 3. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa 4. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi 5. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Kesehatan 6. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi 7. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Perikanan dan Kelautan 8. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen 9. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Pariwisata 10. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Seni Rupa dan Kriya 11. Mata pelajaran SMK/MAK Bidang Keahlian Seni Pertunjukan Beban Belajar Beban belajar merupakan keseluruhan kegiatan yang harus diikuti peserta didik dalam satu minggu, satu semester, dan satu tahun pembelajaran. 1. Beban belajar di Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan dinyatakan dalam jam pembelajaran per minggu. Beban belajar satu minggu Kelas XI dan XII adalah 48 jam pembelajaran. Durasi setiap satu jam pembelajaran adalah 45 menit. 2. Beban belajar di Kelas X, XI, dan XII dalam satu semester paling sedikit 18 minggu dan paling banyak 20 minggu. 3. Beban belajar di kelas XII pada semester ganjil paling sedikit 18 minggu dan paling banyak 20 minggu. 4. Beban belajar di kelas XII pada semester genap paling sedikit 14 minggu dan paling banyak 16 minggu. 5. Beban belajar dalam satu tahun pelajaran paling sedikit 36 minggu dan paling banyak 40 minggu. Setiap satuan pendidikan boleh menambah jam belajar per minggu berdasarkan pertimbangan kebutuhan belajar peserta didik dan/atau kebutuhan akademik, sosial, budaya, dan faktor lain yang dianggap penting. Download / unduh selengkapnya Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 bagi Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 selengkapnya pada links berikut. Semoga bermanfaat dan terimakasih... Salam Edukasi...!Bagiyang belum membuat Jadwal Pelajaran K13 (Kurikulum 2013) SD yang telah Revisi untuk dipergunakan pada tahun pelajaran 2018/2019, kini anda tidak perlu khawatir, karena pada kali ini akan saya bagikan kepada anda mengenai Jadwal Pelajaran K13 (Kurikulum 2013) SD Revisi 2018/2019 yang bisa digunakan pada kelas 1, kelas 2, kelas 3, kelas 4, kelas 5, dan kelas 6.ACCUEIL ADMINISTRATION CALENDRIERS MEMBRES DU PERSONNEL MATIÈRES ET PROFILS SERVICES D'AIDE ET D'ACCOMPAGNEMENT ET CODE DE VIE PROJET ÉDUCATIF ET PLAN DE LUTTE INFIRMIÈRE SCOLAIRE VIE ÉTUDIANTE LA DEMOIS'AILE IMPROVISATION CIVISME ESM VERTE PARASCOLAIRE PASSAGE PRIMAIRE-SECONDAIRE RENTRÉE SCOLAIRE 2022-2023 PARENTS INSCRIPTIONS ET CHOIX DE COURS GUIDE DE MÉTHODOLOGIE NORMES ET MODALITÉS ÉVALUATIONS CONSEIL D'ÉTABLISSEMENT HOCKEY-CYCLONES ARCHIVES Archives 2020-2021 ARCHIVES 2019-20 ACCUEIL ADMINISTRATION VIE ÉTUDIANTE PARASCOLAIRE PASSAGE PRIMAIRE-SECONDAIRE RENTRÉE SCOLAIRE 2022-2023 PARENTS HOCKEY-CYCLONES ARCHIVES CALENDRIERS MEMBRES DU PERSONNEL MATIÈRES ET PROFILS SERVICES D'AIDE ET D'ACCOMPAGNEMENT ET CODE DE VIE PROJET ÉDUCATIF ET PLAN DE LUTTE INFIRMIÈRE SCOLAIRE LA DEMOIS'AILE IMPROVISATION CIVISME ESM VERTE INSCRIPTIONS ET CHOIX DE COURS GUIDE DE MÉTHODOLOGIE NORMES ET MODALITÉS ÉVALUATIONS CONSEIL D'ÉTABLISSEMENT Archives 2020-2021 ARCHIVES 2019-20 CALENDRIER SCOLAIRE 2022-2023JadwalPelajaran BLOK Tahun Ajaran 2021 - 2022 Penulis : Nizar Suryadi, ST, Gr. Kurikulum Paradigma Baru SMK PK 3 File. Management 6 File. Materi Workshop 1 File. Modul Ajar 31 File. P5BK 3 File. Portopolio 1 File. SK SK 1 File. Nama File: Keterangan: Kategori: Type: Jadwal Pelajaran BLOK Tahun Ajaran 2021 - 2022:Struktur Kurikulum Merdeka – Pada tahun pelajaran baru 2022/2023 nanti, satuan pendidikan mulai dari jenjang pendidikan PAUD sampai dengan SMA/SMK akan mengimplementasikan kurikulum baru yang diberi nama Kurikulum Merdeka. Hal ini tertuang pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran. Baca juga Capaian Pembelajaran Teknik Komputer dan JaringanStruktur Kurikulum Merdeka SMKPembelajaran Berbasis Proyek sebagai salah satu Implementasi Kurikulum Merdeka di SMKTata Cara Pendaftaran Kurikulum Merdeka Jenjang Pendidikan SMKMengenal Karakter Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka Implementasi Kurikulum Merdeka Pada impelentasi Kurikulum Merdeka, setiap satuan pendidikan dikelompokkan berdasarkan tiga kategori yaitu Mandiri Belajar – Sekolah menerapkan beberapa bagian dan prinsip Kurikulum Merdeka, tanpa mengganti kurikulum satuan pendidikan yang sedang diterapkan. Pada tahun ajaran baru nanti, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 menggunakan kurikulum yang ada sebelumnya sambil belajar menerapkan beberapa prinsip dan metode yang ada pada Kurikulum MerdekaMandiri Berubah – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan. Pada tahun ajaran baru, untuk satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, sedangkan selain kelas tersebut masih menerapkan kurikulum Berbagi – Sekolah menerapkan Kurikulum Merdeka dengan mengembangkan sendiri berbagai perangkat ajar. Pada tahun ajaran baru, setiap satuan pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7 dan 10 menggunakan Kurikulum Merdeka, untuk tingkat atau kelas lain tetap menerapkan kurikulum sebelumnya. Berdasarkan kriteria di atas diperoleh ketentuan berikut Tahun pertama Kurikulum Merdeka diterapkan pada jenjang pendidikan PAUD, kelas 1, 4, 7, dan 10 Tahun Pelajaran 2022/2023Tahun kedua Kurikulum Merdeka diterapkan pada jenjang pendidikan PAUD, kelas 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10, dan 11 Tahun Pelajaran 2023/2024Tahun ketiga Kurikulum Merdeka diterapkan di semua jenjang pendidikan mulai dari PAUD, kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, dan 12 Tahun Pelaaran 2024/2025. Daftar satuan pendidikan yang menerapkan Kurikulum Merdeka tertuang dalam Surat Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbud Ristek Nomor 034/H/KR/2022. Struktur Kurikulum Merdeka Struktur Kurikulum Merdeka baik untuk satuan pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK dibagi ke dalam dua kegiatan utama yaitu Pembelajan intrakurikuler – Dirancang agar siswa dapat mencapai kemampuan yang tertuang dalam capaian pembelajaran setiap mata pelajaran sesuai dengan faseProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 – Ditujukan untuk memperkuat upaya pencapaian profil pelajar Pancasila yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan. P5 terdiri atas dimensi dan elemen. Adapun dimensi yang dimaksud adalah 1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia, 2 Berkebinekaan Global, 3 Mandiri, 4 Gotong Royong, 5 Bernalar Kritis, dan 6 Mandiri. Sedangkan untuk elemen P5 disesuaikan dengan fase. Penentuan Struktur Kurikulum Merdeka diatur dalam Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022. Struktur Kurikulum Merdeka SMK Jika pada Kurikulum 2013, pada jenjang pendidikan SMK setiap mata pelajaran bagi ke dalam tiga kelompok Muatan Nasional, Muatan Kewilayahan, dan Muatan Peminatan Kejuruan, maka pada Kurikulum Merdeka setiap mata pelajaran hanya dibagi ke dalam dua kelompok yaitu Kelompok Mata Pelajaran UmumPendidikan Agama dan Budi PekertiPendidikan PancasilaBahasa IndonesiaPendidikan Jasmani, Olahraga, dan KesehatanSejarahSeni BudayaMuatan LokalKelompok Mata Pelajaran KejuruanMatematikaBahasa InggrisInformatikaProjek Ilmu Pengetahuan Alam dan SosialDasar-dasar Program KeahlianMata Pelajaran Sesuai Konsentrasi Keahlian Kelas 11 & 12Projek Kreatif dan Kewirausahaan Kelas 11 & 12Mata Pelajaran Pilihan Kelas 11 & 12, danPraktik Kerja Lapangan Kelas 12. Jumlah jam pelajaran JP setiap muatan atau mata pelajaran di atur berdasarkan JP tahunan, dan/atau per 3 tahun untuk program SMK 3 tahun, atau 4 tahun untuk program SMK 4 tahun yang dikenal dengan sistem blok. Dengan pengaturan JP per tahun kita dapat menentukan JP setiap mata pelajaran secara fleksibel selama 1 tahun, yang penting jumlah JP tersebut terpenuhi. Beda dengan Kurikulum 2013 di mana JP setiap mata pelajaran sudah ditentukan jumlahnya per minggu. Struktur Kurikulum Merdeka untuk jenjang pendidikan SMK program 3 tahun dapat dilihat pada tabel di bawah ini Tabel 1. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Tahun Link download ada di bawah Mari kita ambil contoh perbedaan pembagian JP pada Kurikulum Merdeka JP per tahun dengan Kurikulum 2013 JP per minggu berikut ini Mata Pelajaran Bahasa IndonesiaKelas XJumlah jam pelajaranKurikulum 2013 Perdirjen Dikdasmen Kemdikbud Nomor 07 Tahun 2018 4 JP/mingguKurikulum Merdeka Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 144 JP/tahun intrakurikuler 108 JP & P5 36 JP atau 4 JP/minggu intrakurikuler 3 JP & P5 1 JP. Jika dituangkan dalam pengaturan jadwal pelajaran diperoleh sebagai berikut asumsi 36 minggu efektif Kurikulum 2013 – Hanya terdapat 1 pilihan pengaturan jam pelajaran geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia444444444444444444444444444444444444144 Kurikulum Merdeka – Terdapat lebih dari 1 pilihan dalam pengaturan jam pelajaran include dengan JP P5 Pilihan 1 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia444444444444444444444444444444444444144 Pilihan 2 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia888888888888888888144 Pilihan 3 geser kiri – kanan Mapel123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536TotalBahasa Indonesia888888888888888888144 Masih terdapat alternatif lain yang dapat kita atur sesuai dengan kebutuhan sekolah. Pada contoh di atas, jam pelajaran untuk P5 digabungkan ke dalam JP intrakurikuler hanya untuk membandingkan pengaturan JP pada K13 dengan Kurikulum Merdeka. Secara pengelolaan waktu pelaksanaan, P5 dapat dilaksanakan dengan menjumlah alokasi jam pelajaran projek dari semua mata pelajaran dan jumlah total waktu pelaksanaan masing-masing projek tidak harus sama. Contoh Pengaturan Jam Pelajaran pada Struktur Kurikulum Merdeka SMK Untuk mengatur jam pelajaran per tahun pada struktur Kurikulum Merdeka SMK tahapan yang harus dilakukan adalah sebagai berikut Menghitung jumlah jam pelajaran per tahun Menentukan minggu efektif setiap bulan dalam satu tahunMengkonversi jumlah pelajaran setiap mapel dari per tahun menjadi per mingguMengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolahMembuat jadwal pelajaran tabel roster dalam satu minggu 1. Menghitung jumlah jam pelajaran per tahun Data yang digunakan adalah struktur kurikulum yang terdapat pada Kepmendikbud Ristek Nomor 56 Tahun 2022 seperti di atas. Tabel 2. Struktur Kurikulum SMK Program 3 Tahun Kelas X Link download ada di bawah 2. Menentukan minggu efektif setiap bulan dalam satu tahun Sekarang kita tentukan jumlah minggu efektif setiap bulan, disesuaikan dengan kalender pendidikan yang telah diterbitkan oleh Dinas Pendidikan masing-masing. Rentang minggu efektif berkisar 36 – 40 minggu. Struktur kurikulum baik K13 maupun Kurikulum Merdeka menggunakan asumsi minggu efektif 36 minggu. Tabel 3. Jumlah Minggu Efektif 2022/2023 Link download ada di bawah 3. Mengkonversi jumlah pelajaran setiap mapel dari per tahun menjadi per minggu Berdasarkan hasil nomor 2 di atas, dalam 1 tahun terdapat 36 minggu efektif, sehingga jumlah JP per tahun di atas kita bagi dengan 36 diperoleh jam pelajaran per minggu seperti tabel di bawah ini Tabel 4. Alokasi Jam Pelajaran per Minggu Link download ada di bawah 4. Mengatur jam pelajaran setiap mapel dengan berbagai alternatif disesuaikan dengan kebutuhan sekolah Selanjutnya kita alokasikan setiap jumlah JP per minggu ke dalam kolom minggu dengan berbagai alternatif. Untuk jam pelajaran P5 kita akumulasikan semua mapel sehingga diperoleh setiap minggunya adalah 8 JP. Tabel 5. Alokasi JP setiap Mata Pelajaran selama 1 Tahun Kelas X Link download ada di bawah 5. Membuat jadwal pelajaran tabel roster dalam satu minggu Terakhir kita buat tabel roster dalam satu minggu. Jam pelajaran untuk kegiatan P5 dapat kita fokuskan dalam 1 hari kerja, atau kita distribusikan ke beberapa hari kerja tergantung kebutuhan maupun kesepakatan antar guru. Untuk jadwal pelajaran dapat dibuat sama pada semester ganjil maupun genap bagi yang menentukan P5 = 8 JP/minggu. Tabel 6. Jadwal Pelajaran dengan Berbagai Alternatif Link download ada di bawah Ada beberapa opsi yang dapat kita gunakan untuk mengalokasikan muatan P5, lebih detilnya lihat pada subbab di bawah ini. Update Contoh Pengaturan Jam Pelajaran untuk Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berikut adalah langkah-langkah menentukan alokasi jam pelajaran untuk P5 1 Langkah pertama merancang alokasi waktu P5 adalah dengan mengidentifikasi jumlah total jam projek profil yang dimiliki setiap kelas/jenjang. Jumlah jam tersebut ditentukan dalam Kepmendibudristek Nomor 56 Tahun 2022. Untuk total alokasi jam pelajaran P5 kelas X adalah 288 JP per tahun atau 8 JP per minggu dengan asumsi 36 minggu efektif per tahun Lihat Tabel 1 atau 2 di atas. 2 Setelah mengidentifikasi total alokasi jam pelajaran P5, langkah berikutnya adalah menentukan pembagian durasi projek profil ke sejumlah tema yang dipilih pada kelas tersebut. Durasi setiap tema projek profil dapat dirancang berbeda-beda tergantung tujuan dan kedalaman eksplorasi tema tersebut. Penentuan tema maupun topik P5 juga tidak harus terikat dengan mata pelajaran terkait. Untuk projek profil pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri atas 7 tema yaitu 1 Gaya hidup sederhana, 2 Kearifan lokal, 3 Bhineka Tunggal Ika, 4 Bangunlah jiwa dan raganya, 5 Suara demokrasi, 6 Rekayasa dan teknologi, dan 7 Kewirausahaan. Khusus untuk jenjang SMK tema yang dapat di pilih adalah 1 6 sedangkan tema 7 bukan menjadi pilihan dikarenakan pada struktur Kurikulum Merdeka sudah memiliki mata pelajaran tersendiri yaitu Projek Kreatif dan Kewirausahaan. Selain keenam tema di atas, terdapat satu tema tambahan yang dikhususkan untuk jenjang SMK yaitu Kebekerjaan dan tema ini menjadi tema wajib di SMK. Jumlah projek yang dapat dilakukan untuk kelas X SMK terdiri dari 3 projek dengan ketentuan 2 tema pilihan dan 1 tema kebekerjaan, kelas XI terdiri dari 2 projek 1 tema pilihan dan 1 tema kebekerjaan, kelas XII hanya 1 projek dengan tema kebekerjaan. Untuk SMK program 4 tahun pada kelas XIII tidak mengambil P5. Contoh alokasi jam pelajaran P5 jenjang SMK Total JP projek profil 288 JP per tahunTema 2 pilihan & 1 wajibGaya hidup berkelanjutan max 80 JP tema pilihanRekayasa dan teknologi max 96 JP tema pilihanKebekerjaan max 112 JP tema wajib 3 Selanjutnya adalah mengatur waktu pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Ada beberapa opsi yang dapat kita gunakan Menentukan satu atau dua hari dalam seminggu khusus untuk pelaksanaan P5 Kita ambil contoh alokasi JP pada Tabel 5, dimana setiap minggu terdapat 8 dan 16 JP untuk pelaksanaan projek profil. Alokasi JP untuk setiap tema sebagai berikut Satu hari khusus P5Tema 1 10 minggu 80 JPTema 2 12 minggu 96 JPTema 3 14 minggu 112 JPDua hari khusus P5Tema 1 5 minggu 80 JPTema 2 6 minggu 96 JPTema 3 7 minggu 112 JP Selanjutnya kita buat jadwal pelajarannya tabel roster. Untuk sekolah yang menerapkan kerja 6 hari dapat memilih hari Senin atau Sabtu untuk 1 hari P5, Senin dan Sabtu untuk 2 hari P5 seperti pada tabel berikut Tabel 6. Alokasi Jam Pelajaran Projek Profil Opsi 1 Link download ada di bawah Mengalokasikan pelaksanaan P5 di akhir jam pelajaran pada hari-hari tertentu Untuk opsi kedua ini kita dapat merujuk pada Tabel 5 Pilihan 2 & 3 dimana alokasi untuk projek profil sebanyak 8 JP per minggu. Dari 8 JP per minggu ini dapat kita distribusikan masing-masing 2 JP ke dalam 4 hari kerja, seperti contoh berikut Link download ada di bawah Memadatkan alokasi pelaksanaan P5 pada periode tertentu Mengumpulkan dan memadatkan pelaksanaan tema dalam satu periode waktu misalnya 2 minggu atau 1 bulan – tergantung jumlah jam tatap muka yang dialokasikan pada setiap projek profil, di mana semua tenaga pendidik berkolaborasi mengajar projek profil setiap hari selama durasi waktu yang telah ditentukan. Untuk opsi ketiga ini kita buat dulu sebaran alokasi JP untuk projek profil selama setahun yang dipadatkan minggu atau bulan tertentu. Contoh mengatur alokasi JP P5 untuk opsi ketiga Total JP projek profil 288 JP 1 hari kerja min 5 JP, max 9 JPTema 1 9-10 hari kerja 80 JPTema 2 11-12 hari kerja 96 JPTema 3 13-14 hari kerja 112 JP Sekarang kita alokasikan total JP projek profil ke dalam hari kerja secara berurutan asumsi tidak ada hari libur atau hari besar nasional/keagamaan. Jika terdapat hari libur nasional/keagamaan tinggal disesuaikan saja seperti contoh berikut ini. Download semua file di atas, klik di sini Untuk mendownload file di atas, request terlebih dahulu, setelah dikonfirmasi, refresh halaman/link tersebut. Demikian contoh cara menentukan jam pelajaran pada struktur Kurikulum Merdeka SMK. Mohon saran, masukan, maupun kritik untuk perbaikan kedepannya.OLKoOi.